Vous avez déjà une formation, des vidéos, un PowerPoint ou des supports pédagogiques, mais le parcours manque de structure ?
Il n’est pas toujours nécessaire de repartir de zéro. Une refonte pédagogique permet souvent de transformer des contenus existants en véritable parcours de formation structuré, adapté au e-learning et cohérent avec une certification RNCP ou RS.
Voici un exemple concret de transformation.
Le point de départ
Le formateur disposait déjà de :
- cours sous Word ;
- vidéos enregistrées ;
- quiz en ligne ;
- supports PDF.
L’expertise métier était bien présente. En revanche, la formation manquait de cohérence entre les objectifs pédagogiques, les contenus et les évaluations.
Avant : des contenus, mais pas encore un véritable parcours
| Élément | Avant la refonte |
|---|---|
| Objectifs | Trop généraux et difficilement évaluables |
| Contenus | Vidéos longues et supports dispersés |
| Progression | Peu visible |
| Quiz | Questions de connaissances uniquement |
| Évaluation | Peu adaptée aux compétences visées |
| Suivi | Résultats difficiles à centraliser |
| Diffusion | PDF, vidéos et liens séparés |
Le problème n’était donc pas la qualité du fond, mais sa structuration pédagogique.
Après : une formation structurée
La refonte a permis de construire :
Des objectifs pédagogiques précis
Identifier, appliquer, analyser ou produire.
Des séquences clairement organisées
Les contenus existants ont été découpés et hiérarchisés.
Des évaluations adaptées
Quiz pour les connaissances, mais aussi exercices et études de cas pour vérifier l’application.
Des ressources apprenants
Fiches pratiques, synthèses et outils directement exploitables.
Un parcours e-learning cohérent
Les différents contenus peuvent désormais être intégrés dans un LMS ou, selon les besoins, produits au format SCORM.
Ce qui change réellement lors d’une refonte pédagogique
Une refonte de formation ne consiste pas simplement à rendre les supports plus beaux.
Le travail porte sur la logique du parcours :
Compétences → objectifs → contenus → activités → évaluations
Pour une formation RNCP ou RS, cette architecture doit également rester cohérente avec le référentiel de compétences et les modalités d’évaluation de la certification.
5 points à vérifier sur votre formation
Avant de tout reconstruire, vérifiez :
1. Les objectifs
Sont-ils observables et évaluables ?
2. La progression
L’apprenant avance-t-il dans un ordre logique ?
3. Les évaluations
Mesurent-elles réellement les compétences travaillées ?
4. Les supports
Sont-ils adaptés à un apprentissage autonome ou à distance ?
5. Le format
Le parcours peut-il être facilement intégré et suivi dans votre environnement de formation ?
PLESS reprend vos formations existantes
Vous avez déjà produit une partie de votre formation ?
PLESS peut conserver votre expertise et vos contenus existants tout en prenant en charge :
- la restructuration pédagogique ;
- la réécriture des modules ;
- les objectifs pédagogiques ;
- les exercices et évaluations ;
- la digitalisation e-learning ;
- la production SCORM ;
- l’adaptation à un référentiel RNCP ou RS.
Avant de repartir de zéro, regardons ce qui peut être conservé, amélioré et transformé.
