Vous avez déjà une formation présentielle, des PowerPoint, des PDF ou des vidéos ?
C’est une bonne base, mais digitaliser une formation ne consiste pas simplement à mettre ces contenus en ligne. Pour créer une vraie formation e-learning, il faut repenser le parcours pour permettre à l’apprenant de progresser de manière autonome, de pratiquer et d’être évalué.
Digitaliser une formation, qu’est-ce que cela implique ?
La digitalisation repose sur une logique simple :
Objectifs → contenus → activités → évaluations
Un PowerPoint, une vidéo ou un PDF peuvent être conservés, mais ils doivent souvent être adaptés pour devenir de véritables contenus pédagogiques digitaux.
1. Analyser les supports existants
Avant toute transformation, il faut identifier ce qui peut être :
- conservé ;
- découpé ;
- enrichi ;
- réécrit.
Un PowerPoint peut servir de trame, une vidéo longue être transformée en plusieurs séquences et un PDF devenir une ressource téléchargeable.
L’objectif n’est pas de repartir de zéro, mais de valoriser l’existant.
2. Transformer le contenu pour le e-learning
Une formation à distance doit pouvoir être comprise sans la présence permanente du formateur.
Le parcours peut intégrer :
- textes pédagogiques ;
- vidéos ;
- infographies ;
- exercices ;
- études de cas ;
- quiz ;
- ressources téléchargeables.
L’interactivité doit toujours servir l’apprentissage.
3. Structurer le parcours
Une bonne scénarisation pédagogique évite d’enchaîner simplement des fichiers.
Chaque séquence doit correspondre à un objectif :
Identifier → appliquer → analyser → évaluer
Cette progression transforme vos supports existants en véritable parcours e-learning.
4. Prévoir des évaluations
Quiz, exercices, études de cas ou mises en situation permettent de vérifier les acquis.
Le format doit rester cohérent avec l’objectif pédagogique : un QCM peut vérifier une notion, tandis qu’une compétence professionnelle complexe nécessite souvent une activité plus approfondie.
5. Choisir le bon format technique
Le choix entre LMS, SCORM ou contenus intégrés directement dans Moodle ou Digiforma intervient après la conception pédagogique.
Le format SCORM peut notamment faciliter la diffusion et le suivi d’un module e-learning sur une plateforme compatible.
Les erreurs à éviter
- mettre un PowerPoint en ligne sans l’adapter ;
- créer des modules trop longs ;
- ajouter des interactions inutiles ;
- choisir l’outil avant de construire le parcours ;
- oublier les évaluations.
PLESS digitalise vos formations
Nous pouvons partir de vos PowerPoint, PDF, vidéos ou supports existants pour créer une formation e-learning structurée et directement exploitable.
PLESS prend en charge :
- l’analyse des contenus ;
- la réécriture pédagogique ;
- la scénarisation ;
- les exercices et évaluations ;
- la création de modules e-learning et SCORM.
Vous avez une formation existante à digitaliser ?
